媽麻～我腳痛，不想去學游泳了！
人家不是都說：學游泳要趁早，而且學游泳會讓提升人體的免疫力。
雖然小核桃真的很怕水，但是艾琳還是希望孩子能學會游泳。
去年，艾琳就一直在打讓小核桃上游泳課的如意算盤。
不過，游泳班的規定是一定要5歲過後才能報名學游泳，
因為學游泳需要一定的理解能力、自控能力和解決問題的能力，
5歲以後，孩子才能理解教練的指令，適應陌生的環境和課程的安排。
就在今年，掐指一算，小核桃雖然是秋天的孩子但是運動神經還不錯，
我想應該可以學的來吧！
就這樣，艾琳毅然決然的幫小核桃報名了暑期游泳密集班。
話說，去年暑假和姊姊一起去游泳池玩水時，因為太怕水，
遲遲不敢下水，就在姊姊的好說歹說之下，終於肯下水了。
不過，坐在泳圈上頭的小核桃看得出來真的很緊張，
時時刻刻注視著姊姊是否有一直陪伴在他的身邊，
愛玩的蒨蒨一會兒拉著小核桃的泳圈向前進，
沒一會兒卻和游泳班的朋友游得老遠，忘了遵守守護弟弟的諾言。
經過了一年，艾琳心想今年的小核桃應該比較不怕水了吧！
好！就和姊姊一起加入暑期游泳密集班吧！
第一天上課艾琳超緊張，
擔心拗脾氣的小核桃會大聲的說：我不要上課，我要回家的話。
初階班的孩子就以小核桃的年紀最小，
教練試著以玩遊戲的方式讓孩子不怕水。
教練說：你們可以潛入水裡，救出美人魚和海龜嗎？
不怕水的孩子立刻潛入水裡救出美人魚。
以先觀察別人聞名的小核桃默默的看著一旁的小哥哥潛入水裡救出美人魚。
小核桃雖然很怕水，但是骨子裡有著不認輸的個性。
原本以為小核桃放棄了，但是這小鬼卻用他那靈巧的腳指頭將海龜夾起來，
看到這一幕，教練傻笑著，因為他不知道應該該哭還是該笑？
教練說：弟弟，你應該將頭放進水中，鼻子就會吹出泡泡，來，你試一下！
小核桃無動於衷。
教練說：你看我，把頭放進水裡，哇！吹出好多泡泡，你試試看！
小核桃無動於衷。
三次之後，美女教練宣告無奈，逃走去求援了。
這次來了個較資深教練，這個教練是以擄獲孩子的心聞名的教練，
和小核桃深談後，小核桃竟然自動自發的拿起小臉盆往頭上澆水。
（讓孩子先不怕水）
超怕水的小核桃，就連自己拿小臉盆澆水都很怕。
瞧～小臉盆裡頭的水大概只有一半左右澆在頭上。
教練只好使出大絕招，那就是你澆我一盆水，
我澆你一盆水的遊戲方法讓孩子漸漸不怕水。
剛開始還會抵擋教練的攻擊，
但沒3天的時間小核桃就慢慢的不怕水淋在頭上的感覺了。
一直不肯將頭放進水裡的小核桃，脾氣拗的讓教練尷尬的不得了。
每天回家後也都跟艾琳吵著不要上游泳課了。
直到週五的那天回家後，小核桃說：教練說如果我能把頭放進水裡，
就要跟我做好朋友（男教練）。教練很強，所以我要跟他做好朋友。
週一來上課時，
小核桃已經可以自動自發地將小臉盆的水完完整整地澆在頭上，
可見教練的話真的發揮功效了。
克服了將小臉盆澆在頭上的難關後，
接下來也要一步一步的指引孩子慢慢前進。
艾琳原本很擔心小核桃會學不來，本想照著孩子的意願將游泳課退掉，
因為我知道強迫孩子不怕水，只會讓孩子更怕水，對水更恐懼罷了。
不過，教練說：給他多一點時間。
而這一天將身體趴在長椅上，著實讓小核桃抗拒了好幾天。
抓到孩子的心的教練，讓孩子勇敢地趴在泳池裡頭的長椅上，
就這一點足以讓艾琳的心感動了好久。
一上岸，艾琳已顧不得孩子身上濕搭搭的泳裝，堅持來個大大的超緊擁抱。
學了兩週游泳課的小核桃一直不敢將頭放進泳池中，
和教練深談後，教練說：沒關係，不要勉強他，畢竟他的年紀還小，
慢慢來，相信他會更好。
是啊！
竟然心中還留有一點恐懼，無法真正的克服，堅持多久只會傷害彼此多久。
不如就讓孩子慢慢的和水做好朋友，開心的玩水，
開心地長大，哪怕孩子哪一天吵著要讓他學游泳！
每一年暑假都堅持要上一個月游泳課的蒨蒨，每天都開心地與游泳池為伍。
第一年的自由式。
第二年的自由式。
第三年的翻滾，仰式和蛙式。
朋友每次遇到蒨蒨都會問：你學多久了？你會什麼式？
其實第二年艾琳也會有這個疑問，到底何時要進階？
但看著孩子的自由式游得越來越快，越來越好，
艾琳不再在意這個問題，因為孩子開心的學最重要。
不過今年，艾琳發現以自由式為基礎的孩子真的學得很快，
一週是蛙式，一週是仰式，倒也難不倒他。
學習的態度真的很重要，不馬虎，認真學，
克服困難教會了蒨蒨更多的人生意義。
看著孩子開心地學，開心地游，開心的玩，艾琳也很開心，
因為唯有喜歡不強迫才能學得更多學得更快。
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